
| Palabra clave |
Descripción |
| Hidroestación |
Una máquina compacta que produce agua limpia al tomar la humedad del aire y convertirla en líquido, normalmente usando energía renovable como paneles solares. |
| Huerto |
Espacio pequeño donde se siembran plantas, flores o comida |
| Trabajo en equipo |
Cuando varias personas colaboran, comparten ideas y se ayudan para lograr el mismo objetivo |
Hace algunos años, la ciudad de Monterrey tuvo un gran problema: casi no había agua. Muchas familias solo tenían agua unas horas y a veces no salía nada de la llave. En una secundaria técnica pública, un grupo de estudiantes se cansó de no poder bañarse bien, lavar los trastes ni tomar agua segura, y decidió crear una solución. Con su maestro, construyeron unas máquinas especiales llamadas hidroestaciones que convierten el aire húmedo en agua limpia usando la energía del sol.
Estas hidroestaciones ahora ayudan a dar agua a los huertos de la escuela, a los bebederos y a pequeñas macetas con verduras. Mientras las construían, los estudiantes aprendieron ciencia, tecnología y a trabajar juntos como equipo. Su idea fue tan buena que se convirtieron en una de solo 33 escuelas finalistas en el mundo para un gran premio ambiental llamado Premio Zayed a la Sostenibilidad. El proyecto hizo que los estudiantes se sintieran orgullosos y valientes, porque vieron que los niños también pueden ayudar a su ciudad cuando hay un problema serio como una crisis de agua.
Palabras puente
Estas palabras suenan similares en inglés y español: ¿Por qué no practicarlas ahora?
| English |
Spanish |
| Problem |
Problema |
| Garden |
Jardín |
| Technology |
Tecnología |
Vamos a conversar
- ¿Por qué es tan importante el agua en nuestra vida diaria?
- ¿Crees que los niños pueden ayudar a resolver problemas grandes en su ciudad? ¿Por qué?
- ¿Qué cosas sencillas podemos hacer para ahorrar agua en casa o en la escuela?
¡A escribir!
Contesta las siguientes preguntas en un solo párrafo:
- Imagina que un día no hay agua en tu casa. ¿Qué cambiaría en tu rutina?
- Si tu grupo pudiera inventar algo para ayudar al planeta, ¿qué te gustaría crear?